Bonjour à tous,
Voici le travail à faire à la maison avec le programme détaillé pour les jours suivants : jeudi 26/03 et vendredi 27/03.
Bon travail à tous!
Maîtresse Elodie
Cliquez sur les liens suivants :
Moise Lévy CP jeudi 26 mars…-compressé1
Moise Lévy CP Vendredi 27 mars
Bonjour les enfants, bonjour les parents,
Nous pensons bien à vous, et nous vous espérons tous en bonne forme et en bonne santé !
Pour le travail : faites ce que vous pouvez !
Voici ce que je vous propose pour lundi 23 mars, cliquez ici : Lundi 23 mars avec docs
L’important, pour un élève de CP, c’est de lire, d’écrire, de compter, de dessiner un petit peu chaque jour !
Pensez à jouer ( jeux de cartes, jeux avec dés, Uno, mémory, puzzle, …)
Et à lire des histoires. Si vous n’avez pas assez de livres à la maison, on en trouve plein sur internet, à lire ou à écouter. Vous pouvez aussi écouter des chansons et de la musique. Vous pouvez aussi faire des bricolages et des recettes.
A la télévision, la chaine France 4 diffuse des programmes scolaires : « En cette période de confinement, des professeurs de l’Éducation nationale se relaient pour dispenser un enseignement à distance aux élèves. » de 9h à 10h, sur la chaine France 4. Lecture et mathématiques. Vous pouvez regarder !
Si vous pouvez, prenez le travail de votre enfant en photo et envoyez le par mail : cpmlevy@gmail.com
Vous pouvez coller le travail dans le cahier de travail à la maison.
Écrivez -nous! Nous répondrons ! Nous serions très contentes d’avoir de vos nouvelles !
Bon courage à tous, j’attends vos messages !
Maitresse Gaële 
Bonjour à tous et toutes ,
Vous trouverez ici les devoirs pour la semaine du 23 au 29 Mars.
Je vous ai mis un planning que vous pouvez suivre ou non, il est juste ici à titre indicatif.
Bonne semaine.
Présent des verbes du 1er groupe
Fiche sciences
Bonjour tout le monde,
L’école à la maison continue! Alors voici votre programme pour cette semaine, nous continuons avec la même organisation que la semaine dernière.
En français :
| groupe 1 | groupe 2 | groupe 3 | |
| Lundi 23 | Relire les leçons sur le son « ch » dans le cahier blanc + le texte « Léa fachée! » | Lire le texte « Comestible ou vénéneuse » à voix basse puis à voix haute. Continue à faire attention aux liaisons Esteban!
Répondre à ces questions avec un adulte.
|
Reconstituer le titre du livre du jour. Découper et coller les lettres dans l’ordre, sur son cahier « souvenir de l’école à la maison » comme sur le modèle, dans les différentes écritures. Repasser ensuite sur les pointillés, au feutre fin ou au crayon de papier.
cliquer ci-dessous : |
| Mardi 24 | Retrouver l’ordre des mots pour écrire les deux phrases dans son cahier.
|
Réaliser ces exercices de vocabulaire sur l’ordre alphabétique, dans son cahier.
|
Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
| Jeudi 26 | Lire la phrase, la copier dans son cahier.
|
Réaliser cet exercice de grammaire sur le sujet (assiette bleue). Relire la leçon dans son cahier blanc.
|
Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
| Vendredi 27 | Lire la phrase, la copier dans son cahier, l’illustrer.
|
Réaliser ces exercices d’orthographe sur le son « s » dans ton cahier. Relire les leçons dans son cahier blanc.(Rappelle-toi, quand le « s » est coincé entre 2 voyelles, il a peur!)
|
Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
En mathématiques :
| groupe 1 | groupe 2 | groupe 3 | groupe 4 | |
| Lundi 23 | Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier. |
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : le jeu « moi je suis/toi tu es » avec les images « aliments » et « vêtements ». Découper et retourner toutes les images sur la table devant vous. L’enfant et l’adulte prennent chacun une catégorie : « moi je suis les vêtements » « toi tu es les aliments ». L’enfant retourne une par une les images et distribue à qui de droit l’image en respectant le choix du départ. cliquer ci-dessous pour les images :
|
| Mardi 24 | Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : Sur une feuille ou une page du cahier, représenter sa maison, en la dessinant, et en y collant des éléments des pièces de la maison découpés dans les catalogues. C’est à l’élève de choisir ce qu’il veut coller, de laisser s’exprimer sa créativité. |
| Jeudi 26 | Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : le jeu « moi je suis/toi tu es » avec les images « affaires d’école » et « animaux ». cliquer ci-dessous pour les images : images animaux affaires d’école
|
| Vendredi 27 | Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Réaliser l’exercice au cahier.
|
Numération : le jeu de plateau expliqué dans la vidéo.
Si besoin, un support pour jouer ci-dessous : Construire ses savoirs : Sur une feuille ou une page du cahier, représenter sa chambre, en la dessinant, et en y collant des éléments découpés dans les catalogues. C’est à l’élève de choisir ce qu’il veut coller, de laisser s’exprimer sa créativité. |
En littérature :
| L’histoire du jour à écouter et regarder plusieurs fois pour bien la comprendre | questionnaire
groupe 1 |
questionnaire
groupe 2 |
|
| Lundi 23 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner Ikomo et la grande ourse blanche. |
ici | ici |
| Mardi 24 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner la petite fille habillée en cow girl avec son chien. |
ici | ici |
| Jeudi 26 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner Billy, Jean-Claude et pourquoi pas Barbichette avec Moineau tanquile. |
ici | ici |
| Vendredi 27 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner un indien en train de chasser un bison. |
ici | ici |
Bonjour les enfants
J’espère que vous trouvez de quoi vous occuper en dehors du travail que l’on vous donne.
Ce matin j’ai joué à un jeu sympa avec mon fils, alors je partage l’idée.
Il faut la fiche du jeu (ou la recopier sur une feuille), 2 dés et 2 feutres différents. Pour y jouer plusieurs fois de suite on peut aussi mettre la feuille dans une pochette plastique et colorier avec des feutres à ardoise.
Je reviendrai bientôt vers vous pour vous proposer un concours…
A bientôt!
Maitresse Sabine
La fiche en pdf ici: decalculo
Bonjour les grands,
Voici votre travail pour la troisième semaine d’école à la maison :
Bonne lecture et à bientôt,
Maîtresse Élise.
Voici un lien vers un site de jeux éducatifs. Vous pouvez vous entrainer en calcul, numération (jusqu’à 199), pour les sons ou la lecture.
(Si le lien n’est pas actif, vous pouvez le copier et le coller dans la barre de navigation ou le sélectionner avec la souris, faire un clic droit et choisir ouvrir le lien.)
A bientôt !
https://www.logicieleducatif.fr/indexce1.php
Bonjour à tous les élèves de CP
Voici 2 petites activités à imprimer pour aujourd’hui : cliquez ici
N’hésitez pas à photographier ou à scanner vos fiches et à me les envoyer à cette adresse mail : cpmlevy@gmail.com
Pour ceux qui ne peuvent pas imprimer:
Sur le cahier, vous pouvez recopier les petits calculs de la fiche, et les questions de la fiche de lecture.
A bientôt !
Chers parents, chers élèves,
Les maitresses de CE1 s’associent pour préparer le travail à faire à la maison.
Vous trouverez les documents de travail sur le blog de l’école.
Vous pouvez venir chercher les photocopies à l’école aux heures de permanence.
10h30-11h30
15h30-16h30
Attention en cas de confinement généralisé, nous ne serons plus en mesure de vous fournir des photocopies.
Vous pouvez communiquer avec nous par mail à l’adresse suivante : ce1moiselevy@yahoo.com
Pour bien travailler à la maison il est nécessaire d’avoir un crayon, un taille crayon, une gomme, une règle, des ciseaux, de la colle et 5 crayons de couleur : rouge, bleu, vert, jaune et orange.
Nous préparerons le travail à la semaine.
Vous trouverez tous les documents nécessaires ainsi qu’un emploi du temps type.
L’idée est de ne pas tout faire sur une journée mais de bien répartir le travail sur 4 journées dans la semaine.
N’hésitez pas à nous envoyer un mail (parents et enfants).
Bon courage et, nous l’espérons, à très bientôt.
Cordialement,
Mme Baumann, Mme Bouthiaux et Mme Pesenti
