Bonjour les enfants!
Ce matin, pendant ma récréation, j’ai regardé la Web Série Mon Œil, épisode 167.
C’est le Centre Pompidou, un musée de Paris, qui réalise cette série. Dans chaque épisode, des œuvres sont présentées.
Si tu aimes les films d’animation cela devrait te plaire.
https://www.youtube.com/watch?v=eQYg2l-ErNk
Bonne journée!
Maitresse Sabine
Bonjour à tous,
Voici le travail à faire à la maison avec le programme détaillé pour les jours suivants : jeudi 26/03 et vendredi 27/03.
Bon travail à tous!
Maîtresse Elodie
Cliquez sur les liens suivants :
Moise Lévy CP jeudi 26 mars…-compressé1
Moise Lévy CP Vendredi 27 mars
| Voici une petite histoire pour ne pas oublier notre quart d’heure lecture à l’école! |
Bonne semaine et bon courage à toutes et à tous!
Bonjour les enfants, bonjour les parents,
Nous pensons bien à vous, et nous vous espérons tous en bonne forme et en bonne santé !
Pour le travail : faites ce que vous pouvez !
Voici ce que je vous propose pour lundi 23 mars, cliquez ici : Lundi 23 mars avec docs
L’important, pour un élève de CP, c’est de lire, d’écrire, de compter, de dessiner un petit peu chaque jour !
Pensez à jouer ( jeux de cartes, jeux avec dés, Uno, mémory, puzzle, …)
Et à lire des histoires. Si vous n’avez pas assez de livres à la maison, on en trouve plein sur internet, à lire ou à écouter. Vous pouvez aussi écouter des chansons et de la musique. Vous pouvez aussi faire des bricolages et des recettes.
A la télévision, la chaine France 4 diffuse des programmes scolaires : « En cette période de confinement, des professeurs de l’Éducation nationale se relaient pour dispenser un enseignement à distance aux élèves. » de 9h à 10h, sur la chaine France 4. Lecture et mathématiques. Vous pouvez regarder !
Si vous pouvez, prenez le travail de votre enfant en photo et envoyez le par mail : cpmlevy@gmail.com
Vous pouvez coller le travail dans le cahier de travail à la maison.
Écrivez -nous! Nous répondrons ! Nous serions très contentes d’avoir de vos nouvelles !
Bon courage à tous, j’attends vos messages !
Maitresse Gaële 
Bonjour à tous et toutes ,
Vous trouverez ici les devoirs pour la semaine du 23 au 29 Mars.
Je vous ai mis un planning que vous pouvez suivre ou non, il est juste ici à titre indicatif.
Bonne semaine.
Présent des verbes du 1er groupe
Fiche sciences
Bonjour, je vous propose cette petite activité en lien avec l’éducation morale et civique :
Il faut faire le drapeau français (bleu, blanc, rouge) avec des objets de la maison. Ensuite, vous pouvez le prendre en photo et envoyer la photo à votre maitresse !
Maitresse Delphine
Découvre en cliquant ci-dessous un petit jeu pour faire de l’exercice tous les jours, tout seul ou en famille !
Amuse-toi bien !
Bonjour tout le monde,
L’école à la maison continue! Alors voici votre programme pour cette semaine, nous continuons avec la même organisation que la semaine dernière.
En français :
| groupe 1 | groupe 2 | groupe 3 | |
| Lundi 23 | Relire les leçons sur le son « ch » dans le cahier blanc + le texte « Léa fachée! » | Lire le texte « Comestible ou vénéneuse » à voix basse puis à voix haute. Continue à faire attention aux liaisons Esteban!
Répondre à ces questions avec un adulte.
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Reconstituer le titre du livre du jour. Découper et coller les lettres dans l’ordre, sur son cahier « souvenir de l’école à la maison » comme sur le modèle, dans les différentes écritures. Repasser ensuite sur les pointillés, au feutre fin ou au crayon de papier.
cliquer ci-dessous : |
| Mardi 24 | Retrouver l’ordre des mots pour écrire les deux phrases dans son cahier.
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Réaliser ces exercices de vocabulaire sur l’ordre alphabétique, dans son cahier.
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Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
| Jeudi 26 | Lire la phrase, la copier dans son cahier.
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Réaliser cet exercice de grammaire sur le sujet (assiette bleue). Relire la leçon dans son cahier blanc.
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Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
| Vendredi 27 | Lire la phrase, la copier dans son cahier, l’illustrer.
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Réaliser ces exercices d’orthographe sur le son « s » dans ton cahier. Relire les leçons dans son cahier blanc.(Rappelle-toi, quand le « s » est coincé entre 2 voyelles, il a peur!)
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Même objectif et mêmes activités que lundi sur le livre du jour.
cliquer ci-dessous : |
En mathématiques :
| groupe 1 | groupe 2 | groupe 3 | groupe 4 | |
| Lundi 23 | Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier. |
Réaliser l’exercice au cahier.
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Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : le jeu « moi je suis/toi tu es » avec les images « aliments » et « vêtements ». Découper et retourner toutes les images sur la table devant vous. L’enfant et l’adulte prennent chacun une catégorie : « moi je suis les vêtements » « toi tu es les aliments ». L’enfant retourne une par une les images et distribue à qui de droit l’image en respectant le choix du départ. cliquer ci-dessous pour les images :
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| Mardi 24 | Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : Sur une feuille ou une page du cahier, représenter sa maison, en la dessinant, et en y collant des éléments des pièces de la maison découpés dans les catalogues. C’est à l’élève de choisir ce qu’il veut coller, de laisser s’exprimer sa créativité. |
| Jeudi 26 | Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Numération : le jeu expliqué dans la vidéo.
Construire ses savoirs : le jeu « moi je suis/toi tu es » avec les images « affaires d’école » et « animaux ». cliquer ci-dessous pour les images : images animaux affaires d’école
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| Vendredi 27 | Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Réaliser l’exercice au cahier.
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Numération : le jeu de plateau expliqué dans la vidéo.
Si besoin, un support pour jouer ci-dessous : Construire ses savoirs : Sur une feuille ou une page du cahier, représenter sa chambre, en la dessinant, et en y collant des éléments découpés dans les catalogues. C’est à l’élève de choisir ce qu’il veut coller, de laisser s’exprimer sa créativité. |
En littérature :
| L’histoire du jour à écouter et regarder plusieurs fois pour bien la comprendre | questionnaire
groupe 1 |
questionnaire
groupe 2 |
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| Lundi 23 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner Ikomo et la grande ourse blanche. |
ici | ici |
| Mardi 24 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner la petite fille habillée en cow girl avec son chien. |
ici | ici |
| Jeudi 26 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner Billy, Jean-Claude et pourquoi pas Barbichette avec Moineau tanquile. |
ici | ici |
| Vendredi 27 |
Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner un indien en train de chasser un bison. |
ici | ici |
Bonjour les enfants de l’école Moïse Lévy!
Les gens ont eu tellement peur de manquer de papier toilette pendant le confinement qu’ils ont dévalisé les rayons des magasins!
Si tu es bien équipé chez toi, je te propose de collectionner les rouleaux de papier toilette afin de participer au
Concours du monstre le plus affreux!
1- Transforme ton rouleau de papier toilette en monstre pour qu’il fasse bien peur au Coronavirus et qu’il le fasse fuir le plus vite possible!
Tu peux faire participer toute ta famille.
2- Envoie une photo de ton / tes monstre(s) sur l’e-mail des CE1.
ce1moiselevy@yahoo.com
3- Les monstres seront exposés à l’école dès la reprise.
4- Le vainqueur gagnera une surprise…
Pour t’aider, je te montre quelques idées de monstres réalisés par mes enfants. Tu peux en trouver d’autres sur Internet.
A toi de jouer!
Maitresse Sabine
