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Projet 100% chorale : on chante au CE2 !

Depuis le mois de novembre, et dans le cadre du dispositif 100% chorale les élèves de CE2 travaillent ensemble sur des chansons, composées par Sally Galet pour son œuvre A propos d’animaux. Tous les jeudis matins, les enfants s’entraînent pour bien chanter et préparer une captation vidéo au théâtre en juin. Même si la crise sanitaire nous empêchent de faire un vrai spectacle pour l’instant, il restera une trace de ce beau travail !

Vous trouverez ci-dessous de nombreuses photos des moments passés avec tous les professionnels qui nous aident sur ce beau projet : Avec Bruno, de l’école de musique et avec Laura et Clémence, les chanteuses du chœur Aedes, nous apprenons à bien chanter et même à nous passer des sons !

Nous avons même eu la visite et l’aide de Mathieu Romano, le directeur musical du chœur Aedes.

Depuis peu, nous travaillons avec Odile et Véronique, de la compagnie Théâtre Envie. Elles nous aident à préparer nos déplacements sur scène, à trouver des gestes que nous pourrons faire en chantant.

Nous avons hâte de commencer prochainement les répétitions au théâtre !

Les CP partent en randonnée !

Chaque mardi, les élèves de CP partent en randonnée ! L’EPS, à l’extérieur, c’est bien !

Ils ont un plan, et ils doivent se repérer dans la ville. Faut-il tourner à gauche ? ou droite ? Nous apprenons à nous repérer dans le quartier.

Les élèves doivent faire attention à bien marcher sur le trottoir, et à traverser sur le passage piéton.

Chaque mardi, la randonnée est de plus en plus longue ! Nous avons déjà marché presque 2 km!

On a ramassé des pommes de pins !

 

Un projet secret se prépare ! CHUT !!

Alexandre, qui est spécialiste de l’audio-visuel (gestion de l’image et du son), intervient dans notre école. Nous préparons avec lui un grand projet ! Avec la technique du stop-motion, nous fabriquons un petit dessin animé !…

Nous avons inventé l’histoire et créé les décors et les personnages.

Le résultat sera à voir au mois de juin ! Chut ! Surprise !

Une sophrologue à l’école !

Merci à la mairie de Gray !

Grace à elle, une sophrologue intervient à l’école.

En effet, dans cette période troublée, nous avons bien besoin de nous relaxer. Il s’agit en effet de « faire sortir » les tensions, les peurs et les colères qui peuvent nous empêcher de nous sentir bien. Il faut que le soleil arrive dans tout notre corps pour que nous soyons apaisés.

Ça nous a fait beaucoup de bien !

La fête du 100° jour d’école !!!

Jeudi 29 avril, nous avons fait la fête du 100° jour d’école avec les CE1 / CE2.

Pendant la récréation, les maitresses nous ont donné des fraises, des bananes et un verre de sirop et pour finir la journée, nous étions en équipe et nous devions relever 10 défis par équipe. Il y avait 10 équipes (5 au CP et 5 au CE1/ CE2). On n’a pas pu se mélanger dans les équipes à cause du virus mais les CE2 nous ont dit que 10 équipes qui relèvent 10 défis, ça fait 100 défis en tout !

Tous les défis avaient un rapport avec le nombre 100.

A nous tous,  :

  • On a fait 1 tour de 100 kaplas :

  • On a marqué 100 buts :

  • On a trouvé 100 mots qui nous font penser au bonheur :

  • Nous nous sommes fait 100 passes avec un ballon :

  • Nous avons trouvé le résultat de 100 calculs :

  • Nous avons fait 100 sauts à la corde :

  • Nous avons écrit 100 fois le nombre 100 dans la cour :

  • Nous avons traversé 100 fois la cour en courant.

 

  • Nous avons fait 100 grimaces :

  • Nous avons lu 100 mots.

A la fin de la journée, mission accomplie, les 100 défis ont été relevés !

BRAVO A TOUS !!!!!

 

Jeudi 29 avril : 100 ° jour d’école !!!!!

Depuis le début de l’année, les CP et les CE1/CE2 comptent les jours d’école.

Chaque matin, nous ajoutons 1 jour et le 100° jour, c’est la fête. Cette activité toute simple est très intéressante au niveau mathématiques : on ajoute 1, on cherche le nombre avant, celui après, on fait des paquets de 10, on dit le nom de chaque nombre et on fait même un paquet de 100 !

Pour notre fête du 100° jour, on ne pouvait pas organiser une fête avec toute l’école à cause du corona virus. On a donc proposé à chaque classe de représenter le nombre 100.

Les CE2 ont fait un très joli travail : ils ont écrit 100 avec 100 papillons en origami !

Les CM2 nous ont apporté des calculs drôlement compliqués et ils nous ont offert une boite avec 100 dessins dedans.

Au CP,  on a aussi chercher plusieurs façons de faire 100 et on en a trouvé plein !

Avec des pions, avec des boites picbille, avec nos doigts, avec des dés, avec nos corps. On a mis aussi les petits bâtons qu’on utilise en classe pour compter les jours d’école.

En arts visuels, nous avons fait 100 fleurs que nous avons collées toutes ensemble :