Auteur/autrice : admin_0700830x

apprendre les gestes « barrière » à la maison

Avec la fin du confinement et l’ouverture de l’école le 14/05, nous allons bientôt pouvoir nous retrouver !

Mais comme le virus continue à circuler dans notre région, nous allons devoir tous ensemble apprendre des gestes pour nous protéger et protéger les autres. Il faudra que nous fassions tous attention à bien respecter ces gestes « barrière ».

Tu les trouveras aussi en cliquant sur ce lien :

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Pour que nous soyons tous des champions de la lutte contre ce virus, ce serait super de commencer à prendre de bonnes habitudes à la maison, avant de revenir en classe. Voici quelques idées ci-dessous pour commencer à t’entraîner en famille :

un lien vers une autre vidéo intéressante qui explique les gestes « barrière » aux enfants :

https://www.facebook.com/GouvNC/videos/le-coronavirus-covid-19-les-gestes-barri%C3%A8res-expliqu%C3%A9s-aux-enfants/1325183747690618/

Et même une chanson rigolote qui t’aidera à te rappeler des bons gestes en prenant bien le temps de te laver les mains :

https://www.youtube.com/watch?v=KsJ8FPXcaxA&feature=youtu.be

Maintenant c’est à toi de jouer ! Entraîne-toi bien à devenir un champion ou une championne de la lutte contre le virus !

à très bientôt !

CE2 Travail semaine du 4 au 7 Mai

Bonjour les enfants,

j’espère que vous allez tous très bien.

Je vous envoie les devoirs pour la semaine.

Vous verrez que l’organisation est différente. Si vous avez des questions ou des choses qui ne sont pas comprises dans cette nouvelle organisation, n’hésitez pas à dire à vos parents de m’envoyer un mail.

Bonne semaine.

Maitresse Aline

Planning semaine du 4 au 7 Mai

Exercices de mathématiques

Lecture 8-1

Lecture 8-2

Questions lecture 8

Lecture 9

Questions lecture 9

Son s 1-2

Son s 2-2

Reprise CP, lundi 4 et mardi 5 mai

Bonjour à tous !

Voici la reprise des vacances de printemps !

Comme le confinement est encore de rigueur, nous serons encore en enseignement à distance.

Voici le travail pour lundi 4 mai :

Lundi 04 mai avec docs

Voici le travail pour mardi 5 mai :

Mardi 05 mai avec docs

Rendez-vous en classe virtuelle, lundi 4 et mardi 5 mai, à 15h : connectez vous en cliquant sur ce lien :

https://eu.bbcollab.com/guest/c37081dc0ac94654afc6c784ad4115fc

Bonne reprise à tous et bon courage

Maitresse Gaële

Dispositif Ulis : c’est la rentrée! semaine du lundi 4 mai au jeudi 7 mai

Chers élèves, chers parents,

les vacances sont terminées, il va falloir reprendre le chemin de l’école à la maison! J’espère que tout le monde a pu se reposer, se détendre malgré tout.

Vendredi 8 mai sera un jour férié, il n’y aura donc pas de travail.

 

Voici le programme pour la semaine :

Littérature : le voyage autour du monde se termine cette semaine!

Ecouter, regarder l’histoire lue groupe 1 groupe 2 groupe 3
lundi 4 mai questionnaire ici questionnaire ici Dessiner une yourte mongole et une cabane perchée de Papouasie
mardi 5 mai Aujourd’hui, je ne vous lis pas d’histoire, c’est vous, les enfants, qui allez dessiner votre maison de votre vie future. Ensuite, vous allez écrire un petit texte pour me décrire votre maison. ATTENTION les parents, votre mission, si vous l’acceptez, c’est de m’envoyer la photo par mail du dessin de la maison future de votre enfant, et d’aider votre enfant à produire ce texte! Merci de m’envoyer le texte et la photo aujourd’hui par mail, pour que je puisse tous vous les lire dans une vidéo! L’enfant dicte à l’adulte sa description de maison. L’adulte écrit le modèle, puis l’enfant tape à l’ordinateur le texte. L’enfant écrit son texte, avec l’adulte à côté de lui qui lui écrit en modèle chacun des mots dont il a besoin. Puis l’enfant tape son texte à l’ordinateur dans un mail. L’enfant tape à l’ordinateur avec modèle (voir travail en français) « ma maison quand je serai grand » + photo du dessin de la maison et envoie par mail
jeudi 7 mai questionnaire ici questionnaire ici Dessiner Clotilde avec sa valise.

En français :

groupe 1 groupe 2 groupe 3
Lundi 4 mai Relire le texte à voix haute.

Lire ces mots et groupes de mots, puis les illustrer.

 Lire le texte et répondre aux questions avec l’aide d’un adulte.

 gp3 lundi

Retrouver l’ordre des lettres pour reproduire le titre du livre. Ecrire en repassant sur l’écriture en pointillés.
Mardi 5 mai Cherche 3 mots qui commencent par la lettre « p », écris-les dans ton cahier. Même consigne avec la lettre « f ». Le travail de production d’écrit en lien avec la littérature « écrire une texte pour décrire sa maison future » est suffisant pour aujourd’hui! Appliquez-vous bien! gp3 mardi
Jeudi 7 mai -Relire à voix haute le texte « le cheval sort » comme lundi 4 mai.

-Retrouver l’ordre des groupes de mots pour écrire chaque phrase dans le cahier.

 Lire les texte et répondre aux questions avec un adulte.

 gp3 jeudi

Retrouver l’ordre des mots pour reproduire le titre du livre. Repasser sur l’écriture en pointillés.

En mathématiques :

groupe 1 groupe 2 groupe 3 groupe 4
lundi 4 mai Calculer au cahier.

Résoudre ce problème au cahier. Utiliser des cartes de la maison ou des morceaux de papier, si besoin, pour bien comprendre la situation.

 Exercice au cahier.

Calcule au cahier.

 Lire et comprendre. Effectuer l’exercice de compréhension tout en bas de la page.

Réviser les tables de multiplication du 2, 3 et 4. Cliquer en dessous pour les relire.

révision des tables

questionnaire ici
mardi 5 mai Calculer au cahier.

Résoudre ce problème au cahier. Sortir le même nombre de chaussures du placard que sur l’image, si besoin pour manipuler et bien comprendre.

 Exercice au cahier.

Calcule au cahier.

 Mémoriser la table de multiplication du 5.

Relis la leçon de lundi 4 mais, puis calcule dans ton cahier (révision, déjà vu en classe).
jeudi 7 mai Résoudre ce problème au cahier. Vous pouvez sortir un saladier à la place de l’aquarium, et dans le saladier, mettre un petit bol pour représenter les rochers. Dessiner 6 poissons et manipuler pour bien comprendre (4 poissons dans le saladier, les autres sous le bol.)

 Résoudre ce problème au cahier.

Exercice au cahier.

 

 Résoudre ce problème au cahier.

Revoir la table de multiplication du 5.

questionnaire ici

Ecouter, regarder, lire, fabriquer, observer, cuisiner et bouger!

Bonjour

J’espère que tout le monde va bien. 

Voici d’autres idées d’activités pour cette deuxième semaine de vacances.

Amusez-vous bien et à bientôt!

 

Ecouter et regarder une cup song qui fait du bruit:

https://www.youtube.com/watch?v=NSFieUSfxGU

 

 

Ecouter et lire un album qui fait du silence:

https://www.youtube.com/watch?v=NzylI7trQeQ

 

 

 

 

Fabriquer un hand spinner en carton:

http://www.momes.net/Bricolages/Objets-a-fabriquer/Petits-objets-a-creer/Fabriquer-un-hand-spinner

 

 

Observer: un autre cherche et trouve géant:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fabriquer des petits objets en plastique naturel avec du lait et du vinaigre:

https://epiceanne.blogspot.com/2010/04/comment-fabriquer-un-plastique-dorigine.html

 

Cuisiner: un tiramisu aux fraises (c’est de saison!)

https://odelices.ouest-france.fr/recette/tiramisu-aux-fraises-r334/

 

 

 

 

Bouger, toujours, pour éliminer tout ça:

https://www.youtube.com/watch?v=tmgfRVQ0oJ0

 

Bricolages et pliages : amusez-vous !

Bonjour à tous,

voici quelques idées de bricolages sympas avec très peu de matériel et des images pour vous aider. (Il faut cliquer sur les liens ci-dessous pour accéder au site internet et aux images )

– des petits pieds qui marchent tout seuls :

https://www.pinterest.fr/pin/674554850425026631/sent/?invite_code=fc3758a8e9df4d93bacb3a324d05436f&sender=668573644590536852&sfo=1

– un petit chat bien sympa :

https://www.pinterest.fr/pin/634937247454326344/sent/?invite_code=5a2ad468ada44b809d0c8fd309277db7&sender=668573644590536852&sfo=1

 

– une petite grenouille très en forme :

https://www.pinterest.fr/pin/17592254785069154/sent/?invite_code=4cb212f9772b47c2a68bbdf361c261fe&sender=668573644590536852&sfo=1

Amusez-vous bien !

Ecouter, Comprendre, Bouger, Observer, Cuisiner, Fabriquer, Expérimenter, … à vous de jouer!

Bonjour à tous

Voici quelques idées d’activités pour bien commencer cette première semaine de vacances.

Amusez-vous bien!

Maitresse Sabine

  • Ecouter: Le quiz sonore de La sonothèque

https://lasonotheque.org/jeux/quiz-sonore

 

 

 

  • Ecouter encore: des albums lus par Yétili sur France.tv

https://www.france.tv/france-5/yetili/saison-1/1127623-marcel-le-champion.html

 

 

 

  • Comprendre: un documentaire sur les abeilles (pour les plus petits)

https://www.youtube.com/watch?v=x5SdEBlF0c8

 

 

  • Bouger: allez les parents, vous aussi!!

https://www.youtube.com/watch?v=Yt0wuk_bOXI

 

 

  • Observer: un cherche et trouve géant!

 

  • Cuisiner: une tartine originale! 

https://cuisine.journaldesfemmes.fr/recette/1018661-tartines-aux-escalopes-de-poulet-et-tzatziki

 

  • Fabriquer: un babyfoot!

https://www.youtube.com/watch?v=71wtZC5Rex8

 

 

  • Fabriquer encore: des bouteilles de retour au calme…

https://www.youtube.com/watch?v=bpVeWZXlOlg

 

 

 

 

  • Expérimenter: de l’encre invisible!

https://www.simplyscience.ch/enfants-experimente-couleur-son-lumiere/articles/encre-invisible-au-jus-de-citron.html

 

 

Correction semaine 5

Bonjour les enfants,

j’espère que vous allez bien ainsi que vos familles.

Je vous mets dans cet article la correction des devoirs de la semaine. J’espère que tout s’est bien passé, je vous rappelle que si vous avez des questions, dites bien à vos parents de ne pas hésiter à m’envoyer un mail.

Je vous souhaite de belles vacances.

Maitresse Aline

Correction comparer, ordonner, intercaler des nombres de 0 à 999

Correction encadrer les nombres de 0 à 999

Correction résolutions de problèmes

Correction Espace

Correction géométrie

Correction temps

Bonnes vacances

 

Chers parents et chers élèves,

ce vendredi 17/04 à 16h30, les vacances de printemps commencent. L’équipe de l’école souhaite à tous de passer d’excellentes vacances de printemps même s’il elles seront un peu particulières cette année.

Profitez-en pour vous reposer, passer de bons moments ensemble, et vous défouler un peu car c’est très important aussi !

Nous tenions à dire bravo à nos élèves pour avoir continué à travailler pendant ces 5 semaines compliquées si loin de l’école et des maîtresses.

Un grand merci aux parents, qui ont dû faire travailler leurs enfants à la maison, et on sait tous à quel point ce n’est pas simple ! Merci pour votre engagement !

Tout le monde a bien mérité ces deux semaines de repos et de détente !

Nous ne proposerons pas de travail pendant ces deux semaines. (Si vous en avez envie, vous trouverez des petites activités sur le blog de l’école dans la catégorie « Vacances de Printemps »).

Le lundi 4/05 au matin, il y aura une permanence à l’école pour avoir des documents « papier », selon les mêmes créneaux horaires que d’habitude (CP = 9h30-10h / CE1 = 9h45-10h30 / CE2 = 10h15-11h / CM1+CM2 = 11h-11h30).

Une rentrée à l’école a été évoquée pour le lundi 11/05. Nous n’avons aucune information pour l’instant sur l’organisation de cette reprise. Nous vous tiendrons au courant si des informations arrivent pendant les vacances. Nous espérons très fort pouvoir tous vous retrouver !

Très belles vacances à tout le monde,

à bientôt !

L’équipe de l’école