Les devoirs pour la semaine du 13 au 17 décembre

Pour lundi 13/12 :

Maths : faire les exercices (c. de devoirs)

Lecture : finir ou corriger les exercices de compréhension

Pour mardi 14/12 :

Littérature : imaginer ce qui va arriver au brigand qui retourne dans la maison (Comment vont réagir les 4 animaux ? Que va faire le brigand?)

Anglais : compléter les mots croisés

Pour jeudi 16/12 :

Edl : relire la leçon le groupe nominal

Maths : poser et calculer 3642 X 53 et 73 561 X 37

Pour vendredi 17/12 :

Histoire : réviser la leçon d’histoire (évaluation)

Projet 100% chorale

Dans le cadre du dispositif 100 % chorale, les élèves de CM1 et de CM2 ont commencé à répéter les chants qu’ils présenteront en spectacle à la fin de l’année.

Ce riche projet regroupe de nombreux intervenants : école de musique, Cité de la Voix, DRAC, ensemble AEDES, collectif IDEM ou encore ville de Gray.

Chaque vendredi, Bruno VEZINA, professeur de musique à l’école de musique de Gray, fait répéter les élèves.

Cette année, les élèves préparent Les musiciens de Brême, adapté du célèbre conte des frères GRIMM par Julien JOUBERT et Eric HERBETTE.

Tout au long de l’année, ce projet réserve de nombreuses surprises et de belles rencontres. Les élèves auront l’occasion de rencontrer et de travailler avec de nombreux professionnels du spectacle vivant : chanteurs et chanteuses, musiciennes et musiciens, compositeur, metteure en scène et en espace, etc.

Mais, chut… N’en disons pas plus pour le moment !

Et si on parlait du harcèlement à l’école ?

Le jeudi 18 novembre 2021 c’était la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école.

Dans toute l’école, les choses se sont organisées pour ne pas manquer ce moment important. Les maitres et les maitresses ont commencé à travailler sur le sujet avant le 18/11 pour être préparés le jour J.

En PS-MS chez maitresse Sophie, les enfants ont été sensibilisés sur ce qu’est le harcèlement et quelles attitudes adopter envers les autres, comment se faire aider et comment exprimer ses émotions. Les élèves ont bien discuté et les moyens ont même eu envie d’expliquer à leur tour les choses aux petits.

L’affiche des PS-MS :

En CP, CE1 et CE2, les élèves ont travaillé en lecture sur l’album ROUGE de Jan de Kinder.

 

 

 

 

 

Et aussi en vocabulaire autour des mots du positif pour bien s’entendre les uns avec les autres : protéger, aider, partager, ami, jouer, sauver.

Ils ont aussi fait une lecture-débat autour de l’histoire de Tyranono, Une préhistoire d’intimidation de Gilles Chouinard et Rogé (Illustrateur). Une vraie histoire de harcèlement préhistorique !
 
Les grands du CM1 aussi ont travaillé sur le harcèlement en éducation civique et morale : ils ont étudié une bande-dessinée et des petits films pour être capable de reconnaitre une situation de harcèlement et savoir quelle attitude adopter, comment en parler à un adulte.
Les CM1 ont envie d’adopter les « messages clairs » pour éviter justement d’entrer dans le harcèlement et être vigilants sur les temps de récréation. Peut-être qu’ils pourront expliquer aux autres élèves de l’école comment cela fonctionne.
 
Les grands du CM2 se sont eux aussi beaucoup mobilisés pour cette journée. Ils ont préparé en petits groupes des petits sketchs qu’ils ont écrits eux-mêmes avec leur maitresse puis qu’ils sont allés présenter le matin du 18/11 à une classe de 5ème du collège Romé de l’Isle au CDI. C’était très intimidant !
Les échanges avec les élèves de 5ème ont été très intéressants. Chacun a pris ce sujet très au sérieux et les collégiens se sont montrés très attentifs au travail des CM2. Merci à eux, à Mme Rodriguez et Mme Ebel pour leur accueil.
L’après-midi, les CM2 ont montré leur saynètes à toutes les classes de l’école lors de récrés-surprise.
La psychologue, Mme Camburet, est aussi intervenue dans la classe des CM1 (et bientôt des CM2)  pour que les élèves soient conscients de leurs ressources pour faire face au harcèlement. Une deuxième intervention est prévue pour faire des jeux de rôles.
 
Pour cette journée, les élèves de l’élémentaire ont confectionné des badges individuels à porter toute la journée du 18/11. Certains  ont même porté les badges créés par d’autres camarades. Même les adultes en portaient ! Par la suite,  pour garder en tête tout ce qui a été dit ce jour-là, les badges seront exposés dans le hall de l’école, comme une guirlande, pour se rappeler que tous ensemble, on a dit NON AU HARCÈLEMENT !
Un grand bravo à tous les élèves et aux adultes de l’école pour toutes ces belles idées qui permettent de mieux vivre tous ensemble à l’école !
 
 

Devoirs pour la semaine du 29 novembre au 03 décembre

Pour lundi 29/11 :

Etude de la langue : savoir écrire les verbes conjugués au présent

Dictée : préparer les mots (des chefs d’œuvre, un prix, les impôts, condamner, une amende, coûter, son compte, la tâche, d’ailleurs)

Divers : compléter l’autorisation droit à l’image (si non encore donnée) et le cahier de liaison

Pour mardi 30/11 :

Maths : apprendre la leçon sur les fractions

Dictée : réviser les mots

Littérature : compléter au crayon de papier la description de l’extrait n°3

Pour jeudi 02/12 :

Dictée : réviser les mots

Etude de la langue : réviser toutes les leçons (évaluation)

Divers : apporter une paire de baskets propres pour aller au gymnase.

Pour vendredi 03/12 :

Musique : lire les paroles et finir les illustrations

Nouveau numéro école

Pour joindre l’école, maternelle comme élémentaire, vous pouvez désormais utiliser ce numéro de téléphone :

06 72 44 83 93

En cas d’absence de votre enfant, ou de changement d’emploi du temps, (cantine, bus, périscolaire), vous pouvez nous contacter, laisser un message, envoyer un sms, en précisant bien votre nom et celui de votre enfant.

Merci.

Devoirs pour la semaine du 22 au 26 novembre

Pour lundi 22/11 :

EdL : faire l’exercice de vocabulaire et apprendre les leçons de grammaire

Dictée : préparer les mots : envoyer, divers éléments, le succès, le hasard, détruire, un instant

Divers : compléter l’autorisation de droit à l’image pour le projet chorale (pochette)

Pour mardi 23/11 :

Maths : apprendre la leçon sur les fractions

Dictée : réviser les mots

Littérature : imaginer la suite de l’histoire des musiciens de Brême (sur feuille de brouillon)

Pour jeudi 25/11 :

Dictée : réviser les mots

Edl : faire l’exercice les compléments de phrase

Divers : apporter une paire de baskets propres pour aller au gymnase.

Pour vendredi 26/11 :

Maths : faire l’exercice

Histoire : chercher dans le dictionnaire et recopier la définition des mots suivants : république/démocratie/laïc, laïque

Aux urnes, citoyens !

Mardi 16 novembre, les élèves de CM1 et de CM2 étaient appelés aux urnes pour élire leurs représentants au Conseil Municipal des jeunes de la ville de Gray.

4 candidats étaient en lice pour 3 sièges à pourvoir.

Les candidats ont exposé leurs programme et projets lors d’une campagne électorale.

Le jour de l’élection, chacun a pu voter en condition réelle. La ville de Gray avait installé un bureau de vote à l’école.

Après avoir pris un bulletin de chaque candidat et une enveloppe, chacun se rend dans l’isoloir pour choisir son représentant.

Le bulletin est ensuite glissé dans l’urne sous le regard attentif de la présidente du bureau de vote qui annonce : « a voté ! » et chaque électeur signe le registre.

Après le dépouillement, les résultats sont proclamés : Noura, Bastien et Selim sont élus au Conseil des Jeunes.

Félicitations à eux !

Ils porteront avec brio la voix de leurs camarades auprès de la mairie de Gray.

URGENT : Le masque à nouveau obligatoire pour les élèves le 15/11 !

Suite à l’allocution du président de la République le mardi 9/11/2021, l’ensemble des écoles repassent au niveau 2 du protocole sanitaire à partir du lundi 15/11.


Le port du masque est de nouveau obligatoire pour les élèves dès lundi dans les classes et les mesures de désinfection sont renforcées.


Merci de fournir à votre enfant deux masques propres par jour (un pour le matin et un autre pour l’après-midi) et de les renouveler chaque jour.

L’école ne pourra pas fournir de masque de dépannage en cas d’oublis répétés.


Merci de votre collaboration.