CP : lundi 16 et mardi 17 mars 2020

Bonjour à tous,

Bon courage à tous pendant ces jours où chacun doit rester à la maison. j’espère vous retrouver bientôt. En attendant, je mettrai régulièrement du travail sur ce site.

Voici du travail pour ces 2 jours !  Lundi 16 et mardi 17 mars

Une pochette avec des documents (exercices…) est à la disposition de chacun à l’école. Tes parents peuvent venir la retirer entre 15h30 et 16h30, chaque jour.

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  • En Lecture : je vous propose des révisions de sons:

– Dans le manuel Piano, la page 56 :  ou  on  oi  au/eau : lire la page en choisissant le niveau de difficulté (en regardant les petites marches)

Exercice correspondant, clique : révision 1 ou on oi

Si tu peux, imprime le. De plus, sur une feuille, écris :

-2 mots dans lesquels on entend « ON »

-2 mots dans lesquels on entend « OU »

-2 mots dans lesquels on entend « OI »

-2 mots dans lesquels on entend « O » et dans lesquels on voit : EAU   et  AU

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  • En mathématiques : quelques révisions !

Clique : fiche 1 maths CP

Si tu ne peux pas imprimer cette fiche, écris sur une feuille:

-tous les nombres entre 39 et 56

-toutes les opérations que tu trouves qui sont égales à 12. (pense aux additions : avec +, et pense aux soustractions : avec –  )

-range ces nombres du plus petit au plus grand :  41   14   52   25   36   63

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Si tu peux, à la maison : tu peux te connecter sur le site « Jeux éducatifs » en cliquant sur ce lien: jeux éducatifs

Tu pourras y trouver des jeux sur les sons, et des jeux sur les mathématiques.

Bon courage à tous, et prenez soin de vous !

Dispositif Ulis Semaine du lundi 16 au vendredi 20 mars 2020

Mes chers élèves,

Voici votre petit programme de travail pour cette première semaine d’école à la maison! Pour choisir votre travail, voici la description des différents groupes. Vous pourrez réaliser chaque exercice dans votre cahier jaune (cahier de devoirs à la maison), après avoir écrit la date du jour contre la marge. Pour la correction, l’adulte qui  vous accompagne peut vous corriger. Il peut également m’envoyer une photo de votre travail par mail. J’en serais ravie!

Bon courage, et n’hésitez pas à m’envoyer des mails pour me poser des questions avec un adulte!

Toute la classe : Théodore, Kimeta, Léonna, Mélissa, James, Aurore, Alexis, Esteban, Noé, Alperen, Lou, Maëline

Groupe 1 en français : Léonna, James, Aurore, Alperen, Alexis

Groupe 2 en français : Mélissa, Esteban, Noé, Lou, Maëline

Groupe 3 en français : Théodore, Kimeta

Groupe 1 en mathématiques : James, Aurore, Léonna, Alperen

Groupe 2 en mathématiques : Noé, Esteban

Groupe 3 en mathématiques : Maëline, Mélissa, Lou, Alexis

Groupe 4 en mathématiques : Théodore, Kimeta

Voici pour la littérature :

Toute la classe écoute/regarde l’histoire questionnaire pour le groupe 1 de français questionnaire pour le groupe 2 de français
LUNDI 16 MARS

Théodore et Kiméta, vous pouvez dessiner Loup et Dame Yéti

ici ici
MARDI 17 MARS

Théodore et Kiméta, vous pouvez dessiner Rafara et Trimobe.

ici ici
JEUDI 19 MARS

Théodore et Kiméta, vous pouvez dessiner M’Toto et Kroko.

ici ici
VENDREDI 20 MARS

Théodore et Kimeta, vous pouvez dessiner Pipioli sur le dos de Zigomar.

ici ici

 

Voici pour les mathématiques :

Groupe 1 Mathématiques Groupe 2 Mathématiques Groupe 3 Mathématiques
LUNDI 16 MARS Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

MARDI 17 MARS Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

JEUDI 19 MARS Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

VENDREDI 20 MARS Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

Réaliser l’exercice au cahier.

Et voici pour le français :

Groupe 1

Français

Groupe 2

Français

LUNDI 16 MARS Lire les leçons sur le son « s » dans le cahier blanc. Lire le texte « Chez Monsieur Caliban » à voix basse puis à voix haute. Attention aux liaisons Esteban!

Répondre à ces questions avec un adulte.

MARDI 17 MARS Retrouver l’ordre des mots pour écrire les deux  phrases dans son cahier. Réaliser cet exercice de vocabulaire sur l’ordre alphabétique, dans son cahier.

JEUDI 19 MARS Lire la phrase, la copier dans son cahier.

Réaliser cet exercice de grammaire sur le sujet (assiette bleue). Relire la leçon dans son cahier blanc.

VENDREDI 20 MARS Lire la phrase, la copier dans son cahier, l’illustrer.

Réaliser ces exercices d’orthographe sur le son « s » dans ton cahier. Relire les leçons dans son cahier blanc. (Rappelle-toi, quand le « s » est coincé entre 2 voyelles, il a peur!)